Education, Extrême – Nord : manque criard d’enseignants au sein d’établissements secondaires

Le constat est accablant dans les différents établissements scolaires de la région la plus boréale du Cameroun, dans cette contrée géographique l’école buissonnière est l’œuvre d’enseignants, plus de 4200 instituteurs affectés  là-bas refusent de rejoindre leur poste, on compte près d’un enseignant pour 200 élèves, des chiffres qui donnent du tournis. Dans certaines localités les cours sont donnés par certains parents instruits, une situation qui exaspère ces derniers qui s’inquiètent du niveau scolaire de leur progéniture. Car ce fait influe sur les résultats d’examen lors du classement des régions par l’office du baccalauréat du Cameroun .L’autre problème qui gangrène l’enseignement dans la région de l’extrême- nord est le manque d’infrastructures car dans certaines localités  les cours se font en plein air, ainsi pour un Cameroun émergent on souhaite que le gouvernement camerounais résolve ce problème.

Par Yahaya Idrissou